又到一年高考时！莘莘学子们又要向梦想中的象牙塔发起冲刺了。中盾云安全体员工预祝各位年轻的学子金榜题名！

教育公平，堪称社会公平的基石。而教育“失公”事件，必然会引起广泛关注。如近期，无论是仝卓高考修改考生身份，还是苟晶被顶替上学等舞弊事件，无一不引发人们对改革教育管理体制，维护教育公平的强烈关注。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要优先发展教育事业，要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

在进一步实现教育公平的道路上，一些新技术手段或许会带来意想不到的改变。如区块链作为不可篡改的分布式的信息储存方式，其与教育的“链爱”会否有效防范教育领域中的“信息黑箱”？或从更长远的角度来讲，会否重塑我国的教育新生态新业态？

区块链可能取代高考？

毫无疑问，区块链技术及其应用正在改变着我们现在与将来的生产和生活方式。教育作为民生领域区块链应用发力的重要一极，其与区块链的联姻必然重塑我国的教育生态与业态。对此，新东方董事长俞敏洪就曾在一次公开演讲时语出惊人：区块链可以应用到教育之中，它作为不可篡改的分布式的信息储存，未来极有可能取代中国的高考。

连高考也能取代？这话听起来是不是有点耸人听闻？其实，只要真正理解了区块链，一点也不值得大家大惊小怪。

首先，区块链能重新定义教育与教学模式。

区块链作为价值互联网的“价值”体现在哪里呢？首先是数据。因为链上数据高度可信，公开透明，不可篡改。因此，区块链+教育，首先营造的就是一个开放而非以往的封闭或相对封闭的体系。这就引出一个重大话题，即“开放教育”。而开放教育的好处则是人人享有终身受教育的权利，从而解决的是传统教育领域内的一系列不公问题，包括衍生出的昂贵的“学区房”怪胎等问题；同时在重建和增进“学校、学生（含家长）与社会”三者信任关系的大前提下，还能够深化社会治理，提升公民素质，和谐我们的社会。

其次，区块链重新构建教育评价体系。

目前中国教育系统的最大问题就是“一考定终身”的应试教育。教学方式“填鸭式”“猛灌式”，“分分，成了学生的命根”都是现象级的存在。这就很易导致学生读死书，死读书，高分低能，韭菜麦苗不分，“德智体美劳”无法均衡发展，“小胖子”“小眼镜”遍校园，“精致的利己主义”盛行等等。

那么，靠什么来保证综合素质评价数据的完整性真实性呢？区块链给出了“解套”方案。如果把学生们的德智体美劳各方面的表现、平时的成绩、出勤率等表现以及其他非正式的学习、实习、培训和其他社会实践活动等，真实地记录下来并上链，那么就可以凭借区块链所具有的“功夫”，再加持人工智能和大数据技术，对学生们做出真实地综合性的素质教育评价。退一步讲，即使未来不取消高考，那么它也不会是千军万马要过的“独木桥”，至多是学生们成百上千场考试中极普通的一次考试而已。

其三，教育诚信体系将得到重塑。

如前所述，区块链改革了教育评价体系。利用可查可追溯的区块链特性，综合素质评价数据链真实、准确地记录了学生的成长轨迹与成果，将使“学习成绩、学习经历的造假”失去生存的根基，解决了分数造假、论文造假、学历造假、证书造假等方面的造假以及身体健康方面存在的问题等。同时，这样也给学生们带来了从小就要养成“诚实、诚信”的良好公民意识的习惯，也从根本上重塑教育的诚信体系。

其四，区块链在对教育重新定义的同时，也将对学生和老师进行再定义。

前面已经提到了，可以利用区块链的分布式账本存储学生的可信学习数据库，同时，我们可以利用去中心化的技术建立学生们的开放式的学习型“自组织”即学习社群。如果区块链加持人工智能和大数据，还可以及时对学生进行画像，并对相关的学生尤其是“落后生”及时地有针对性地匹配相应的某些欠缺或仍未弄懂、搞通的学习任务和项目，以达到“因材施教”的教育高境界。

对老师来说，教学和科研成果是他们最重要的“财富”。因此，如何体现出教学和科研成果价值，是对老师们的一种相当重要的正向激励。区块链恰是解决版权问题的利器。这些成果完全可以通过数字化、确权、上链和交换或交易，实现“知识有价”。其意义在于，把老师自己的聪明才智通过老师或学生的自组织，通过链上交换或交易，达到自己价值的实现。这样，教师就可以将更多的精力放在教学上，避免外出“走穴”赚钱，教学成“副业”的反常现象发生。

所以，作为价值互联网的区块链正改变着人们的组织和协同，教育亦然。而且在教育领域，随着学籍信息、教育数字身份的上链和使用，在大力节约教育大投入和降低成本的同时，教育的评价也带来了深刻甚至是革命性的变革。而这正是社会所期盼的新变化与好结果。